三年级包粽子（学生手工包粽，经历困难后获得成长）

摘要： 粽子是中国传统的美食之一，不仅在端午节时备受欢迎，在平常日子里也是家庭聚会的必备美食之一。作为一种传统食品，包粽子是一门技术活，需要认真细致的操作和心灵手巧的灵活应变。今天，我要讲...

粽子是中国传统的美食之一，不仅在端午节时备受欢迎，在平常日子里也是家庭聚会的必备美食之一。作为一种传统食品，包粽子是一门技术活，需要认真细致的操作和心灵手巧的灵活应变。今天，我要讲述的故事，就发生在一个以三年级包粽子为主题的小小班级里。

一

今天是端午节的前一天，三年级的小学生们在课堂上听着老师讲解如何包粽子，有的人认真听讲，有的人却玩闹打闹。而坐在我身旁的小朋友小明，却是特别认真地听着老师的讲解。

二

下课后，全班同学都开始动手包粽子。小明看起来非常娴熟，从洗米到包粽子，都做得很好。但其他同学就没那么顺利了，有的粽子开口了，有的绑不紧，有的米煮烂了。老师很耐心地教导着每一个同学，帮助他们尽快完成自己的作品。

三

可是有些同学，就是再怎么努力也无法完成自己的粽子。包粽子似乎成了他们最大的难题，越是急于求成，越是包得一团糟。这时候，小明就毫不吝啬地分享自己的经验，一步一步地教他们该如何包好粽子。

四

在大家的努力下，终于完成了一大堆粽子。大家开心地交换自己的作品，并品尝着自己亲手制作的美食。在这个团结和谐的氛围中，大家都感受到了成就感和归属感。

五

第二天上午，全班同学都在校园里跑着玩着，突然间，有位同学想起来昨天包的粽子还没有拿回家，于是他跑到了教室。可是，教室门被锁上了，他无法进去。

六

同学们一听，都很着急。他们都想要找到解决办法，但大家都想不出来，因为没有老师在校园内。

七

就在这个时候，小明决定要帮助这位同学。他仔细观察教室的门锁，思考着如何打开它。他回想起自己小时候看过的一些影视作品中的场景，想要模仿着里面人物的行为。

八

他拿起一把铁钩，在教室门前转了一圈又一圈，经过多次尝试，终于找到了可以开启锁的方式。

九

同学们纷纷围了过来，看到小明打开了门，都很惊喜。他们一起走进教室，拿回了自己的粽子。大家对小明的能力和聪明才智都十分羡慕。

十

小明的经验让大家受益匪浅，也让大家意识到，要有勇气尝试新事物，不断地去学习和探索。

十一

在这个端午节里，小明成了全班同学的小英雄。他的勇敢和聪明让大家学到了很多东西，更加珍惜了自己的时间和生活。

十二

这一天，小明和他的同学们都收获了很多，包括了包粽子的经验和拓展思维的能力。他们也学会了相互帮助和珍惜团队的力量。

十三

在学生们的成长历程中，有时候，遇到困难不一定是坏事情。只有经历过困难，才能更好地认识自己，也才能更好地适应社会的变化。

十四

这些粽子，不仅是美食，更是友谊和团结的象征。每个人都可以从中体会到包容、理解、支持和帮助。

十五

小学生们的成长之路还很漫长，在面对未来的挑战时，他们需要做的就是要勇敢地面对，乐观地看待，并且相信自己。

十六

通过这次包粽子的活动，小学生们不仅得到了实践操作和经验积累，还建立起了团队意识和协作精神。

十七

他们用双手创造出了一道道美食，也在这个过程中收获了成长和快乐。我们可以想象到，这些小小的经验和感受，将会在他们的成长之路上，起到不可忽视的作用。

十八

让我们一起祝愿这些可爱的小学生们能够在未来的日子里，勇敢前行，不断超越自我，迎接更加精彩的未来。

十九

包粽子虽然是一件小小的事情，但它所带给我们的快乐和成长，却是无法估量的。

二十

在今后的生活中，无论是面对任何困难和挑战，都要勇敢地去尝试，积极地去探索。相信自己，相信团队，相信美好的未来。

二十一

生活中有很多磨练人的事情，只要我们用心去感受，就会发现，它们其实都是宝贵的财富。通过这些经历，我们能够变得更加坚强、更加自信。

二十二

让我们在这个端午节里品尝美食，享受生活，祝愿每一个人都能够健康快乐地成长。